<3

У вас бывает такое, когда переносишь какое-нибудь дело (например, просмотр фильма, звонок другу, покупку одежды) на неопределенный срок, не установленный вами. Так, на потом, потому что сейчас лень. А в один случайный миг понимаете, что сделаете это именно сегодня, все зависимости от погоды, своих планов и настроения. И это ничем не объясняется. Вы просто делаете, потому что время пришло.

Как же мне скучно! 

В силу некоторых обстоятельств я до неопределенного времени вынуждена сидеть дома. Просто блеск! На дворе лето прямо цветет, а сижу и целыми днями втыкаю в ноут. Или читаю книги. Или помогаю родителям. Суть не меняется-мое летнее время уходит, а мне даже нечего будет вспомнить, кроме поездки на Западную Украину и приезда из Киева одного замечательного человека. Но и с момента этих событий прошло немало дней. 

Если бы у меня была своя квартира, в которой я жила одна, и если бы я курила, то, честное слово, в моей сложившейся ситуации я бы целыми днями сидела на подоконнике, курила и пила зеленый чай. Еще иногда доставала из холодильника огромную пиццу и ела ее холодной прямо на полу. И, пожалуй, я бы чувствовала себя гораздо лучше. 

Матч Украина-Швеция.

Эмоции переполняют меня, поэтому могу написать только:

 Да! 2:1!!! Это было круто! Наша сборная просто молодцы! Шевченко-герой!

И да, вот еще:)

 

Wir sind wie Eisblumen,

Wir blühen in der Nacht.

Wir sind wie Eisblumen,

Viel zu schön für den Tag.

Wir sind wie Eisblumen,

Kalt und schwarz ist unsre Macht.

Eisblumen blühen in der Nacht.

О вере.

Профессор: Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор, холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с
законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности
является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на
предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-273 градуса по Цельсию) есть полное отсутствие тепла. Вся материя
становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре.
Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы
чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени священник, а не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел
мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно
сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам,
профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?
(В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Эйнштейн.